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第207章 惩罚与夸赞并行(1)
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    【天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。】
    对于周晓缪的手机,她很是时尚地给自己设置了一个铃声,录的是南瓜的叫声,简单的几句“喵,喵喵”。
    这下玩蛋了,不仅给季南发了那么傻的信息,还……还让全班的注意力集中到她位置发出的喵叫声,她有些想去钻地洞。
    无奈着又是一副大约作死的模样,带笑着看向视线前方的老师走了过来,然后看见她的手稳稳地伸了过来,带着威严和不羁,周晓缪知道是自己做错了事,只得笑着将桌底下的手机交到了老师的手里。
    然后看着她的背影潇洒般地走向讲台的中央,底下也是议论纷纷,带着些看好戏的搞笑。
    小淘看着周晓缪一副毫无生气的模样,凑过去压低着声音说道,“我刚才……有提醒你的啊……”
    周晓缪把头搁在桌上,手臂垂下来,像是蔫了的植物,听到小淘的话,点点头,“我知道的时候晚了……”
    周晓缪看着语文老师自信又胜利的模样很是伤感,手机被没收了,还不知道季南会不会回个信息给他,或是看了这么傻的内容觉得她是疯子也不一定,越是这样想就越是难过。但语文老师却突然提到了她的名字。
    震惊中又带了点惊讶,并非是斥责她的话,倒像是夸赞。
    对,就是夸赞。
    “周晓缪虽然上课玩手机的行为严重违犯了课堂的纪律,不过她的这篇作文却是很值得大家学习的。”
    周晓缪这才想起来关于月考语文作文的内容。
    主题是“花的臆想”。
    周晓缪那个阶段一直在读着《红楼梦》,对于里面黛玉葬花的情节很是着迷,就利用自己的想象将整个场景给描述了出来,以花做牵系,凭花寄托感情,将黛玉悠悠婉转的思绪,缠缠绵绵的纠葛心态描述了出来。
    其中有一段这样描写黛玉——
    女子的额角渗出细密的汗珠,素色刺绣的单薄衣襟上染了丝泥土的芳香。白皙的手腕处够了一把锄头,看着地上零落的花瓣,一边数落着,哭得很是伤心,流水扑簌着落在花塚边,又是蔓延着淌在细碎娇弱的花瓣上,女子的身子似病柳歪斜,气质却脱俗,哽咽着的声音里有喃喃之音。
    对于一个初一女生,又是像周晓缪如此的个性,文笔能达到这样细腻,着实不易,不易还令人怀疑,所以,虽然老师夸赞了她,但底下还是议论纷纷呢,一个女生站了出去,提议道,“老师,应该让周晓缪背背《葬花吟》,让我们见识见识?”
    周晓缪直直地看向后面的女生,却是常跟王芸走在一处的人,索性也就不加推让,说了声好。
    哼,除她自己让自己出丑过,要是别人的话,那就没门都没有!反正我学到的东西都在脑袋里,丢也丢不掉,就给你们点颜色看看!
    周晓缪这样想着,就大大方方地站了起来,带着很好听的声音背诵了出来。
    花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
    游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。
    闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无着处。
    手把花锄出绣帘,惹踏落花来复去?
    试看春残花渐落,便是红颜老死时。
    一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!
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